УРОК 20

Тема. Рок-музика.

Мета. Продовжити спостереження за розвитком музич­ної рок-музики як музичного напрямку. Розвивати вміння учнів мислити, інтерпретувати музичні твори й виразно їх виконувати. Виховувати вдумливе, позитивне ставлення до музики, естетичний смак.

Музичний матеріал: гурт «Pink Floyd», «Another Brick in the Wall»; гурт «Queen», «We are the champions», «The show must go on»; гурт «Океан Ельзи», «9-1-1» (слухання); Н. Петраш, «Моя Україна» (розучуван­ня).

Тип уроку: урок поглиблення теми.

Обладнання: музичні інструменти (баян), магнітофон (музичний центр,DVD), підручник «Музичне мистецтво» 7 кл. (Л.Масол, Л.Аристова).

ХІД УРОКУ

1. Організаційний етап уроку.

Вхід учнів до класу (кабінету) під звучання пісні «Another Brick in the Wall» гурту «PinkFloyd».

            Музичне вітання

2. Актуалізація музичних вражень, опорних знань учнів.

- Які почуття викликала у вас музика, під яку ви заходили до класу?

- Який її характер?

- Чи зустрічалась вам музика такого образного змісту раніше?

3. Мотивація навчальної діяльності.

Стиль британської групи «Пінк Флойд» («PinkFloyd»), що має велику популярність упродовж багатьох років, можна визначити як «психоделічний арт-рок». Психоделією називають рок-музику, якій властиві спонтанність, емоційна розкутість і відсутність чіткої форми.

«Пінк Флойд» вважають одним із найуспішніших гуртів Великої Британії, відомим своїми філософськими текстами, експериментами зі звуком, цікавими обкладинками альбомів й оригінальними концертами.

Гурт сформувався в Лондоні у 1965 р. До його складу входили Нік Мейсон, Роджер Вотерс, Річард Райт і Боб Клоз. «Пінк Флойд» досяг справжніх світових висот. Його концептуальні альбоми «Зворотний бік місяця» («The Dark Side of the Moon»), «Якби ти була тут» («Wish You Were Неге»), «Звірі» («Animals»), і рок-опера «Стіна» («The Wall»), придбало понад 210 мільйонів слухачів.

Звернімося до словничка.

Психоделік-рок (психоделічний рок) — напрям рок-музики, для якого характерні фантастичні, містичні та символічні образи.

4. Слухання. Гурт «Pink Floyd»  «Another Brick in the Wall» («Ще одна цеглинка в стіні») з альбому «The Wall» («Стіна»).

5. Мотивація навчальної діяльності.

Британський гурт «Квін»(« Queen»), поєднавши у своїй творчості ознаки різних напрямів рок-музики, створила власний неповторний стиль. Своїм надзвичайним успіхом група завдячує передусім таланту і харизмі вокаліста Фреді Мерк’юрі.

У 1968 р. гітарист Брайан Мей, студент Імперського коледжу в Лондоні, і басист Тім Стаффелл вирішили створити гурт, який назвали «Усмішка» ( « Smile»). Під час навчання в художньому училищі Ілінга, Тім Стаффелл затоваришував із однокурсником Фаррухом Бульсара, який узяв собі англійське ім’я Фреді Мерк’юрі. Хлопець незабаром став відданим шанувальником «Smile». Наприкіпці 1970 р. Стаффелл покинув гурт, а інші учасники разом із Фреді продовжили роботу в колективі, який відтоді мав назву «Queen».

6. Слухання. Гурт «Queen»  «We are the champions» («Ми – чемпіони»), «The show must go on» («Шоу має тривати»).

7. Мотивація навчальної діяльності.

            Сьогодні найвідомішим представником української рок-музики вважають гурт «Океан Ельзи». Лідером (фронтменом) і автором майже всіх пісень музичного колективу є Святослав Вакарчук. Музика «Океана Ельзи» різноманітна своїми настроями: ліричними, енергійними, танцювальними, звитяжними. Вірші пісень С. Вакарчука називають пісенною поезією, адже його літературна мова наповнена складними римами, неперевершеними образами, вишуканими порівняннями тощо. Дуже часто в музиці «Океану Ельзи» можна почути українські народні мотиви, які гармонійно вплітаються в рок-ритми. Гурт успішно гастролює Україною, Америкою, Європою. У доробку «океанів» 8 студійних альбомів. У 2014 р. «Оксан Ельзи» відзначив концертами свій ювілей — 20-річчя, найгучніші і наймасштабніші з яких відбулися на стадіонах Києва і Львова.

8. Слухання.  Гурт «Океан Ельзи» «9-1-1».

9. Продовження розучування пісні Н. Петраша «Моя Україна».

10. Підсумок уроку.

- Яка музика звучала сьогодні на уроці?

- Схарактеризуйте характерні особливості рок-музики.

- Проаналізуйте сольні партії музичних інструментів у рок-музиці.

- Порівняйте їх із джазом.